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教育反腐 需要細緻掃描

2019-09-20 09:08:51 來源:

□光明網評論員

日前,雲南昭通一中曝出一份“關系生”選班名單,校長被曝私自為“關系生”選班,被安排的學生共11名,推薦人職位多為“領導頭銜”。當地教育局通報:經查,網帖所列“分班名單”和“推薦人”身份屬實,教育體育局已責成校方對存在問題進行整改,将對相關責任人追責問責。

在網絡熱傳的名單上,可以看到所謂的“走後門”,是給學生安排班級,而“推薦人”一欄,則有“副秘書長”“開投總經理”“醫保局局長”等,右下角有校長簽字。這份名單不難理解,就是一個各路“打招呼”的彙總,由校長簽字,形成紙面文件,然後遵照執行即可。

這份名單,既有分門别類的表格,也有手寫說明,還有校長簽字,似乎形成了一種事務性的程序。這也不難看出,大概這種操作是被認可為一種“常規”,操作者對落到紙面并無多少戒懼之态,也是不以為怪的。

當然,這樣的紙面文件,是不合規的。如今,這個分班名單被證實為“實錘”,接下來自當嚴查,并進行追責。要明确的是,追責固然要對校方進行處理,那些打招呼的人,恐怕也不能輕松放過。從情理不難推知,這些在當地頗有些身份的人,他們推過來的“關系生”,學校的回旋餘地大概也有限。因此,也有必要借這個個案,樹立一個規矩,任何在教育公平上動手腳者必被查。

同時,通報中有一段也值得留意:“經查,2019年秋季學期,昭通第一中學高一年級錄取1138人,未發現違規招生錄取的情況,沒有違規就讀‘宏志班’‘杉樹班’及違規享受相關資助政策的情況。”

如果确如通報所言,招生環節不存在違規操作,那麼這份名單也說明了教育腐敗可能滲透到何其微小的縫隙中去。且不說招考階段那些“硬核”的破壞規則,即便是到了分班階段,依然可以通過一些操作,将教育資源進行不合理的再分配。而這些操作,若非形成紙面文件,并被傳上網絡,被發現的概率大概是有限的。

這也凸顯了教育反腐的艱巨,任何一點可供操作的空間,都可能被上下其手。即便不是分班,調班、轉班、換班,哪一個不能達成效果?哪一個又容易被監督?而在這所學校之外,其他地方“打招呼”“開後門”的情形,也是不時出現在輿論場上。

這正顯示出嚴查的必要性。通過不留縫隙的嚴肅查處,廓清風氣,讓所有想打主意者知道違規操作的代價,從而形成正常的行為模式。這也提醒我們,教育反腐不能隻盯着重點環節,在看似不起眼的細枝末節,同樣需要細緻掃描。

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